10月11日，经管学院和核科学与核技术学院联合组织了2023级科普讲解团线上培训会议。国科大科协常务副秘书长吴宝俊、秘书处秘书余玉婷，经管学院党委副书记杨丹静、团委副书记尹京晨，核科学与核技术学院于玥与郭丹丹老师以及两院四十余名同学参会。

培训会议在线开展

首先，吴宝俊为大家详细介绍了国科大科普工作的发展历程，包括学校迁徙与变迁的历史见证、中国科学院科普工作变革、国科大科普工作的探索与实践、科学家与科普工作的社会责任、中国科学院推动科普学分制的实施、高校科协的演变与发展、国科大与中小学托管时段的合作模式、科普活动的坚持与推广、科普学分制与实践体系建设（如科技节）、研究生科普创作与教学互动模式等。在学校和老师们的一步一步推动之下，承担着学校科普工作社会责任的“春分工程”科普志愿活动正式开展。

吴宝俊介绍“春分工程”

接下来，余玉婷针对科普志愿工作的具体操作提供了指导和经验分享，并介绍了“春分工程”课程的数据和报告情况。此外，她介绍了如何制作一份时长为40至60分钟的科普报告PPT，并指导学生如何缓解讲解时的紧张感。最后，她分享了如何进行远程直播，以便更好地服务外地学校的学生。

余玉婷做科普报告备课培训

最后，经管学院2021级905班郭明君与唐彬鹏同学，2022级金融专硕迟培民与邹家乐同学分享了他们的科普志愿工作经验。

迟培民介绍了自己的科普讲解内容“经济学游戏中的定价策略解析”，即如何通过经济学游戏来解释盲盒价格为40元，以及价格的波动是怎样形成的。此外，他分享了一些教学心得和经验，包括使用有趣的PPT模板、注重互动和鼓励同学们参与课堂讨论。

迟培民分享经验

郭明君基于自己的科普报告题目“从牛奶可乐经济学开始——像经济学家一样思考”，分享了科普活动策略与实践经验，介绍了通过科普报告激发学生学习兴趣并提高其思维能力的方法。首先，利用动图、实例等生动的方式让学生理解概念。其次，通过提问、互动等方式引导学生深入思考问题。最后，结合生活实际，提出具有挑战性的课题，激发学生兴趣。同时，她介绍了一些实用技巧，如提前安排时间、与老师沟通、互动调动积极性等。

郭明君分享经验

唐彬鹏的科普报告题目是“财富积累的奥秘”，他在分享中主要介绍了如何在教学中提高学生的学习积极性、掌握课程内容以及应对不同年级学生的状态。首先，教师需要针对不同年龄段的学生设计不同的教学策略。其次，可以利用动图等多媒体手段引导学生积极参与课堂活动，增强学生对课程内容的理解和记忆。同时，还可以通过提问等方式激发学生的思维活跃度，提高学生的学习兴趣。最后，他表示还需要注重与学生的互动和交流，了解他们对课程内容的需求和意见，不断完善课程内容和教学方法。

唐彬鹏分享经验

最后，邹家乐分享了自己从科普志愿活动中得到的锻炼：通过准备PPT、撰写文稿等方式提高了自己的表达能力和控场能力。他还在选课授课方面为其他同学提供了建议，包括课程选题需要简单易懂的内容和趣味化的表现形式，以吸引小学生的注意力；同时，需要注意课堂纪律，与学校老师合作，维护课堂秩序。

邹家乐分享经验

本次科普志愿培训活动增强了同学们对于“春分工程”这一特色志愿活动的了解，激发了大家参与科普工作的热情，也为经管学院准备参加科普志愿工作的同学提供了良好的借鉴。